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| Format | Book Whole |
|---|---|
| Author, Monographic | Jacobi-Dittrich, Juliane |
| Title, Monographic | Deutsche Schulen in den Vereinigten Staaten von Amerika: Historisch-vergleichende Studie zum Unterrichtswesen im Mittleren Westen (Wisconsin 1840-1900) |
| Place of Publication | Muenchen |
| Publisher | Minerva Publikation |
| Date of Publication | 1988 |
| Extent of Work | 261 |
| Series Editor | von Blumenthal, Viktor//et al. |
| Series Title | Marburger Beitraege zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung |
| Series Vol. ID | Bd. 20 |
| ISBN | 3597105521 |
| Abstract | Das laendliche Schulwesen in Wisconsin unter den deutschen Siedlern erwies sich also als weniger widerspruechlich, als die staatliche Schulpolitik vermuten liess. Die Amerikanisierung der zweiten und dritten Generation fand zwar sicher nicht auschliesslich durch die Schule statt, doch hatte die Schule an diesem Prozess erheblichen Anteil. Dass die "Amerikanisierung" bei mittelfristigem Erhalt ethnischer Identitaet moeglich war, haengt nicht zuletzt von den verfassungsmaessigen Bedingungen jeglicher Schulorganisation in den USA ab, die eine stark integrative Wirkung hatten, gerade weil sie eine gewisse Autonomie zur Grundlage machten |
| Notes | Habilitationsschrift |
| Call Number | MKI LA 779 .J3 1988 |
| MKI Terms | Education/ Immigrants, German/ Schools/ Ethnic identity/ Wisconsin/ 19th century/ Assimilation |