Max Kade Institute Library Search

Use the above window to search all fields. Otherwise, search individual fields below.
Please note: In many of the bibliographic records, MKI has not used umlauts (ä, ö, ü) or the letter ß. Try searching both for umlauts and for ae, oe, or ue, and ss.

FormatBook Whole
Author, MonographicJacobi-Dittrich, Juliane
Title, MonographicDeutsche Schulen in den Vereinigten Staaten von Amerika: Historisch-vergleichende Studie zum Unterrichtswesen im Mittleren Westen (Wisconsin 1840-1900)
Place of PublicationMuenchen
PublisherMinerva Publikation
Date of Publication1988
Extent of Work261
Series Editorvon Blumenthal, Viktor//et al.
Series TitleMarburger Beitraege zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
Series Vol. IDBd. 20
ISBN3597105521
AbstractDas laendliche Schulwesen in Wisconsin unter den deutschen Siedlern erwies sich also als weniger widerspruechlich, als die staatliche Schulpolitik vermuten liess. Die Amerikanisierung der zweiten und dritten Generation fand zwar sicher nicht auschliesslich durch die Schule statt, doch hatte die Schule an diesem Prozess erheblichen Anteil. Dass die "Amerikanisierung" bei mittelfristigem Erhalt ethnischer Identitaet moeglich war, haengt nicht zuletzt von den verfassungsmaessigen Bedingungen jeglicher Schulorganisation in den USA ab, die eine stark integrative Wirkung hatten, gerade weil sie eine gewisse Autonomie zur Grundlage machten
NotesHabilitationsschrift
Call NumberMKI LA 779 .J3 1988
MKI TermsEducation/ Immigrants, German/ Schools/ Ethnic identity/ Wisconsin/ 19th century/ Assimilation